В брошюре приведены выдержки из Ветхого и Нового Заветов и проанализировано влияние религии на социальную жизнь и воспитание нравственных качеств человека.

Русские композиторы 1. Михаил Иванович Глинка 2. Модест Петрович Мусоргский 3. Петр Ильич Чайковский 4. Николай Андреевич Римский-Кор 5. Анатолий Константинович Лядов 6. Александр Тихонович Гречанино 7. Цезарь Антонович Кюи 8. Леонид Карлович Бекман Зарубежные композиторы 1. Иоганн Себастьян Бах 2. Вольфганг Амадей Моцарт 3. Франц Петер Шуберт 4. Роберт Шуман 5. Камиль Сен-Санс 6. Эдвард Григ

Золотые иконка, мощевик, николай чудотворецМаксимальный вес: 1.09 гр.Коллекция: РелигияШирина изделия: 14 мм.Дополнительная информация: Николай ЧудотворецТип изделия: Иконка, мощевик

Репринт с издания. СПб., 1906. Автор излагают главные элементы воспитания охотничьих собак, разбирают вопросы выбора и содержания щенка, а также его обучения (натаски). Это первое и самое полное издание этой книги (после революции книга издавалась, но была сокращена в 2 раза - в осн. за счет полного изъятия истории о происхождении легавых собак). Яблонский Николай Иович (вторая половина 1850-х г - начало 20-х годов XX века). Родился в Харьковской губернии в дворянской семье. Отец его был страстным охотником, держал борзых, гончих, пойнтеров, сеттеров - в имении была псовая охота с доезжачими и псарями. Охотиться начал с двенадцати лет и ради охоты забросил занятия музыкой и живописью. Работал следователем в Красноярском крае, жил на Алтае - в Барнауле создал питомник пойнтеров. Печатался в журнале "Природа и охота". В 1903-1904 годах редактировал "Охотничий вестник", а в 1914-1916 - журнал "Охота" - один из самых респектабельных изданий для охотников того времени. Долгие годы считался ведущим специалистом по легавым собакам. Он - единственный охотничий писатель, которому удалось при жизни издать четырехтомное собрание своих сочинений (репринтно переиздан нашим издательством). Тираж 30 экз. выполнен по технологии print-on-demand.

Знак триединства присутствует на изображениях по всей Земле у различных цивилизаций. Николай Рерих писал о нем: "Одни говорят, что это - прошлое, настоящее и будущее, объединенные кольцом вечности. Для других ближе пояснение, что это религия, знание и искусство в кольце культуры". Этот символ он назвал "Знаменем Мира". . .

Знак триединства присутствует на изображениях по всей Земле у различных цивилизаций. Николай Рерих писал о нем: "Одни говорят, что это - прошлое, настоящее и будущее, объединенные кольцом вечности. Для других ближе пояснение, что это религия, знание и искусство в кольце культуры". Этот символ он назвал "Знаменем Мира". . .

В брошюре православного мыслителя, ученого и педагога Николая Пестова (1892-1982) «Православное воспитание детей» представлена одна из частей его знаменитого труда «Современная практика православного благочестия». В ней доступным языком объясняются базовые для православного воспитания вопросы: связь детей и родителей, условия успеха в деле воспитания, семь факторов духовного возрастания, соблюдение детей от соблазнов мира, основы жизни христианина, правила и обстановка воспитания.

Преобразование микроорганизмов в клеточные органеллы - одно из магистральных направлений биологической эволюции. Долгое время его механизмы были недоступны для экспериментального изучения. Однако генетический анализ разнообразных симбиотических систем открыл возможность для характеристики основных этапов органеллогенеза, а также для выяснения молекулярных и экологических факторов, направляющих этот процесс. В предлагаемой монографии сделана попытка реконструкции эволюционных путей, которые связывают свободноживущие и симбиотические микроорганизмы, сохраняющие полноразмерные геномы, с клеточными органеллами, имеющими рудиментарные геномы или полностью их лишенными. Реконструкция органеллогенеза открывает возможность для решения ряда общебиологических проблем, включая возникновение клетки и ее генома, эволюционное соотношение РНК- и ДНК-геномов, а также формирование объединенных систем наследственности, характерное для различных типов межорганизменных взаимодействий. Эти системы будут представлены нами как предмет новой дисциплины - сим- биогенетики, развитие которой показало, что факторы эволюции симбиоза выходят далеко за рамки Дарвиновской парадигмы эволюции, основанной на естественном отборе. В системах симбиоза действуют такие механизмы как пангенезис - наследование хозяином симбиотических организмов в качестве "благоприобретенных" генетических детерминант, а также межвидовой альтруизм, связанный с формированием симбионтами признаков, полезных для хозяев, но бесполезных или даже неблагоприятных для своих обладателей. На основании результатов реконструкции органеллогенеза будут предложены подходы симбиотической инженерии - новой области биотехнологии, направленной на конструирование надорганизменных комплексов сельскохозяйственного, природоохранного и медицинского назначения.

Интерес к гончим стоял у нас всегда высоко, и в последнее время он не только не упал, а расширился в массах.

Часть 1 учебника раскрывает темы: "Культура и религия", "Как христианство пришло на Русь", "Бог, мир, человек", "Библия", "Десять заповедей", "Благовещение. Рождество Христово", "Богоявление. Искушение в пустыне", "Нагорная проповедь", "Евангельские притчи", "Пасха" и др. В конце уроков - обобщающие вопросы и задания. Последний урок включает итоговые учебные проекты, направленные на духовно-нравственное воспитание, развитие интеллектуальных способностей и творческого мышления учащихся. 2-е издание. Границы России даны на октябрь 2022 г.

Автор осознанно совместил в названии работы два несовместимых термина: "религия" и "материализм". И сделал это не из-за любви к парадоксам, а потому что поставил перед собой цель соединить экспериментальные данные материалистической науки с сокровенными и даже сакральными знаниями о материальном мире. Существующая стена непримиримой враждебности науки по отношению к религии создана искусственно и должна быть разрушена. Общее философское понимание и научное осознание идеи божественного сотворения материального мира Вселенной объединит религию и науку в единую общность неразделимых противоположностей. В результате, считает автор, наука может получить толчок в своем развитии, а мировые религии получат новых верующих в лице работников науки. Н. Мальцев известен читателю по книгам "Доктрина научного Богопознания", "Энергетика Вселенной", "Иисус Христос и библейские тайны", "Человек и дьявол" и другим.

Авторы излагают главные элементы воспитания охотничьих собак, разбирают вопросы выбора и содержания щенка, а также его обучения (натаски). ДРЕССИРОВКА И НАТАСКА ОХОТНИЧЬИХ ЛЕГАВЫХ СОБАК; Общие замечания; Первоначальное воспитание щенка; Предметы, употребляемые при дрессировке и натаске подружейной легавой; ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ ДРЕССИРОВКА; Выдержка над кормом и над кусочками и укладывание при подъеме руки; Приучение к свистку; Ходьба за ногой и посыл вперед; Развитие поиска; Приучение к выстрелу; ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ДРЕССИРОВКА; Отзыв от корма и от кусочков на свисток и посыл обратно; Приучение собаки к отысканию спрятанных кусочков; Подача или поноска; НАТАСКА ПО ДИЧИ; Приискание болота, подходящего для натаски, и первый выход в поле; Потяжка, стойка и подводка; Падение при вылете дичи и при выстреле; Укладывание на стойке и отзыв от нее; ПЕРВАЯ ОХОТА; Дальнейшая натаска; Анонс, рапорт или доклад; Второе поле;

С давних времен человек, добывая для удовлетворения своих нужд диких зверей и птиц и не будучи в состоянии ловить их без помощи некоторых приспособлений, употреблял для этой цели различные орудия лова.Одним из этих орудий была порода или, точнее группа пород собак, называемых у нас в настоящее время борзыми.

Учебное пособие (в двух частях) создано в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования. Часть 1 учебного пособия раскрывает темы: "Культура и религия", "Как христианство пришло на Русь", "Бог, мир, человек", "Библия", "В ожидании Спасителя", "Десять заповедей", "Благовещение. Рождество Христово", "Богоявление. Искушение в пустыне", "Нагорная проповедь", "Евангельские притчи", "Крест", "Пасха" и другие. В конце уроков - обобщающие вопросы и задания. Последний урок включает итоговые учебные проекты, направленные на духовно-нравственное воспитание, развитие интеллектуальных способностей и творческого мышления учащихся. 3-е издание, стереотипное.

В сборнике рассматриваются отношения основных религий современного мира к терроризму. Высказываются практические рекомендации для государственных органов, ведущих борьбу с терроризмом, а также для научных учреждений. Для специалистов-теоретиков и практиков, а также для широкого круга читателей. Составитель: Л. В. Брятова.

В сборнике рассматриваются отношения основных религий современного мира к терроризму. Высказываются практические рекомендации для государственных органов, ведущих борьбу с терроризмом, а также для научных учреждений. Для специалистов-теоретиков и практиков, а также для широкого круга читателей. 0