Учебник по русскому языку для общеобразовательных учреждений. Под редакцией доктора педагогических наук, профессора М. М. Разумовской, доктора филологических наук, профессора П. А. Леканта. Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации. Издание 14-е, стереотипное. Авторы: Разумовская Маргарита Михайловна, Львова Светлана Ивановна, Капинос Валентина Ивановна, Львов Валентин Витальевич, Соловейчик Марина Сергеевна, Сергеева Н. Н. Тронина Т. С.

Учебник по русскому языку 9 класса для общеобразовательных учреждений. Под редакцией доктора педагогических наук, профессора М. М. Разумовской, доктора филологических наук, профессора П. А. Леканта. Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации. 12-е издание, переработанное

Учебник по русскому языку 9 класса для общеобразовательных учреждений. Под редакцией доктора педагогических наук, профессора М. М. Разумовской, доктора филологических наук, профессора П. А. Леканта. Электронное приложение к учебнику можно найти на сайте издательства Дрофа. Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации. 16-е издание, стереотипное.

Учебник по русскому языку 8 класса для общеобразовательных учреждений. Под редакцией доктора педагогических наук, профессора М. М. Разумовской, доктора филологических наук, профессора, П. А. Леканта. Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации. 13-е издание, стереотипное.

Учебник, продолжающий завершённую линию учебно-методических комплексов по русскому языку для 5-9 классов, написан по оригинальной авторской методике, реализующей идею синтеза речевого развития школьников со специальной лингвистической подготовкой; соответствует ФГОС и включён в Федеральный перечень учебников. Рекомендовано Министерством просвещения Российской Федерации. 10-е издание, стереотипное.

Учебник, продолжающий завершённую линию учебно-методических комплексов по русскому языку для 5-9 классов, написан по оригинальной авторской методике, реализующей идею синтеза речевого развития школьников со специальной лингвистической подготовкой; одобрен экспертными организациями, соответствует ФГОС и включён в Федеральный перечень учебников. Допущено Министерством просвещения Российской Федерации. 11-е издание, стереотипное.

Учебник, продолжающий завершённую линию учебно-методических комплектов по русскому языку для 5-9 классов, написан по оригинальной авторской методике, реализующей идею синтеза речевого развития школьников со специальной лингвистической подготовкой.

Учебник, продолжающий завершённую линию учебно-методических комплектов по русскому языку для 5-9 классов, написан по оригинальной авторской методике, реализующей идею синтеза речевого развития школьников со специальной лингвистической подготовкой.

Методические рекомендации подготовлены к 11-му, переработанному (и любому последующему) изданию учебника русского языка для 6 класса под ред. М.М.Разумовской, П.А.Леканта. В книге рассказано о построении и содержании учебника, представлено планирование работы, приведены конкретные советы о том, как изучать наиболее сложные темы курса, даны контрольные работы (диктанты, изложения), дополнительный дидактический материал, который учитель сможет использовать на уроке. 3-е издание, переработанное.

Данный учебник - неотъемлемая часть учебного комплекса по русскому языку для 5-9 классов под редакцией М.М. Разумовской и П.А. Леканта, построенного на новой современной методической системе, обеспечивающей речевое развитие учащихся. Содержание языкового и речевого материала подается здесь в органическом единстве. Курс русского языка в учебнике представлен двумя разделами: "Язык" (грамматика, правописание, культура речи) и "Речь", включающий понятия типов и стилей речи, текста и т.д. Эти разделы изучаются не в линейном порядке, а в перемежающемся режиме. Учебник ориентирует на понимание и освоение материала, а не на механическое заучивание. Методический аппарат учебников содержит задания двух уровней сложности, что позволяет учителю вариативно подходить к построению уроков, в зависимости от степени подготовленности класса и отдельных учеников. Учебная нагрузка распределена таким образом, что сложные темы равномерно рассредоточены по классам. Единый комплект с учебником для каждого класса составляют методические пособия для учителя, где даны четкие развернутые рекомендации по работе с курсом. Рекомендован Министерством общего и среднего образования Российской Федерации. Издание 14-е стереотипное. Авторы: Разумовская Маргарита Михайловна, Львова Светлана Ивановна, Капинос Валентина Ивановна, Львов Валентин Витальевич, Сергеева Н. Н., Соловейчик Марина Сергеевна.

Методические рекомендации к учебнику для 7 класса помогут учителю рационально распределить весь объем информации по курсу русского языка в течение учебного года, в оптимальные сроки добиться от учащихся необходимых навыков и умений и зафиксировать достижения при выполнении контрольных работ. 5-е издание, переработанное.

Русский язык. Учебник для общеобразовательных учебных учреждений. Рекомендовано Министерством образования и науки РФ. Электронное приложение к изданию на сайте издательства Дрофа. 16-е издание, стереотипное.

Содержание учебника соответствует образовательному стандарту по русскому языку.Отличительными особенностями учебника являются ориентация на интенсивное речевое и интеллектуальное развитие учащихся, связь родного языка с другими школьными предметами.Учебник построен так, что каждый урок русского языка становится уроком развития речи.Методический аппарат учебника содержит задания разных уровней сложности, что позволяет учителю вариативно подходить к построению уроков, в зависимости от степени подготовленности класса и отдельных учеников.В учебнике помещены цветные вклейки, которые помогут учителю активизировать работу с учащимися на уроках развития речи, а также разнообразить систему заданий и упражнений по изучаемым темам.

Содержание учебника соответствует образовательному стандарту по русскому языку.Отличительными особенностями учебника являются ориентация на интенсивное речевое и интеллектуальное развитие учащихся, связь родного языка с другими школьными предметами.Учебник построен так, что каждый урок русского языка становится уроком развития речи.Методический аппарат учебника содержит задания разных уровней сложности, что позволяет учителю вариативно подходить к построению уроков, в зависимости от степени подготовленности класса и отдельных учеников.В учебнике помещены цветные вклейки, которые помогут учителю активизировать работу с учащимися на уроках развития речи, а также разнообразить систему заданий и упражнений по изучаемым темам.

Учебник, открывающий завершённую линию учебно-методических комплексов по русскому языку для 5-9 классов, написан по оригинальной авторской методике, реализующей идею синтеза речевого развития школьников со специальной лингвистической подготовкой; соответствует ФГОС и включён в Федеральный перечень учебников. Рекомендовано Министерством просвещения Российской Федерации. 8-е издание, стереотипное.

Учебник, продолжающий завершённую линию учебно-методических комплектов по русскому языку для 5-9 классов, написан по оригинальной авторской методике, реализующей идею синтеза речевого развития школьников со специальной лингвистической подготовкой; соответствует ФГОС и включен в Федеральный перечень учебников. Рекомендовано Министерством просвещения Российской Федерации. 11-е издание, стереотипное.