Для чтения взрослыми детям.

Набор ярких карточек "Кто это, что это?" поможет ребёнку познакомиться с окружающим миром. Расскажите малышу, что нас окружает много разных предметов и объясните, как нужно правильно задавать вопросы "кто?" и "что?" в разговоре об одушевлённых и неодушевлённых предметах. Покажите картинку, например, с яблоком или игрушкой, и объясните, что это неживые предметы и о них спрашивают: "что это?" А потом покажите картинку с белочкой, расскажите, что она живая, любит кушать орешки, поэтому надо спрашивать: "кто это?" Так ребёнок постепенно узнает понятия "живой - неживой".Цель занятий:- сформировать у ребёнка умение правильно употреблять слова;- подготовить к овладению диалогической речью;- закрепить понятие о различии предметов отвечающих, на вопросы "кто?" и "что?";- развить зрительное внимание и слуховую память.

Книжка-картонка для самых маленьких. Стихи для детей, помогающие запомнить названия животных. На каждой странице - четверостишие, где ключевое слово выделено красным цветом, и соответствующая картинка. Художник И. Цыганков. Для дошкольного возраста.

Книжка-картонка для самых маленьких. Стихи для детей, помогающие запомнить названия животных. На каждой странице - четверостишие, где ключевое слово выделено красным цветом, и соответствующая картинка. Художник И. Цыганков. Для дошкольного возраста.

Книжка-картонка для самых маленьких. Стихи для детей, помогающие запомнить названия предметов. На каждой странице - четверостишие, где ключевое слово выделено синим цветом, и соответствующая картинка. Художник И. Цыганков. Для дошкольного возраста.

Почему медведи впадают в спячку? Какая температура на Солнце? Почему фламинго розового цвета? Кто изобрел колесо? Наверняка дети задавали вам эти вопросы, а еще - сотни других, ответы на которые не всегда известны. Теперь все станет намного проще! Интересные факты, важные сведения, яркие картинки, и, конечно, ответы на всевозможные вопросы маленьких почемучек вы найдете в этой иллюстрированной энциклопедии. Для среднего школьного возраста.

Замечательный поэт Игорь Александрович Мазнин писал свои стихи с какой-то неповторимой нежностью и добротой к маленьким читателям. Вы познакомитесь и с удивительным музыкальным слоном, танцующим медленный вальс, и с забавными облаками, приносящими то снег, то дождь, и, конечно, с шустрыми строителями, которые построили мост до самого неба. Читайте эти стихотворения, улыбайтесь и получайте удовольствие! Книгу оформили настоящие мастера детской иллюстрации Анатолий Михайлович Елисеев и Михаил Александрович Скобелев.

Серия "Первые шаги к активной речи" разработана специально для того, чтобы помочь взрослым разговорить малыша. Составление рассказа по картинке - обязательный этап в развитии связной речи. Но сначала надо научиться с картинкой работать: рассматривать, отвечать на вопросы, обсуждать. К каждой картинке в книжке придумано по 10-12 вопросов. Вопросов может быть еще больше, поэтому не останавливайтесь, если малыш не потерял интерес к сюжету. Вспоминайте и загадывайте загадки, подбирайте подходящие пословицы, считалки, песенки и потешки, короткие образные стихотворения. Начинать игру в "вопрос-ответ" можно сразу, как только ребенок научится оформлять свои мысли в слова и предложения. Не жалейте эмоций, играйте, вместе радуйтесь первым и самым важным открытиям. Как играть с пользой: Сначала рассмотрите рисунок вместе с малышом. Обсудите все, что увидели. Называйте каждый объект, каждое действие. Обращайте внимание на детали. Затем задайте вопросы. Если у малыша не получается ответить развернутым предложением, аккуратно помогите ему. Вместе составьте короткий рассказ. Не жалейте эмоций, играйте и радуйтесь открытиям и результатам. Книги серии "Первые шаги к активной речи" развивают: - речь, - логику и внимание, - воображение, - любознательность, - память.

Серия Первые шаги к активной речи" разработана специально для того, чтобы помочь взрослым разговорить малыша. Составление рассказа по картинке – обязательный этап в развитии связной речи. Но сначала надо научиться с картинкой работать: рассматривать, отвечать на вопросы, обсуждать. К каждой картинке в книжке придумано по 10–12 вопросов. Вопросов может быть еще больше, поэтому не останавливайтесь, если малыш не потерял интерес к сюжету. Вспоминайте и загадывайте загадки, подбирайте подходящие пословицы, считалки, песенки и потешки, короткие образные стихотворения. Начинать игру в "вопрос-ответ" можно сразу, как только ребенок научится оформлять свои мысли в слова и предложения. Не жалейте эмоций, играйте, вместе радуйтесь первым и самым важным открытиям. Как играть с пользой: 1. Сначала рассмотрите рисунок вместе с малышом. Обсудите все, что увидели. Называйте каждый объект, каждое действие. Обращайте внимание на детали. 2. Затем задайте вопросы. Если у малыша не получается ответить развернутым предложением, аккуратно помогите ему. 3. Вместе составьте короткий рассказ. Не жалейте эмоций, играйте и радуйтесь открытиям и результатам. Книги серии «Первые шаги к активной речи» развивают: - речь, - логику и внимание, - воображение, - любознательность, память."

Для чтения взрослыми детям.

Для чтения взрослыми детям.

Для чтения взрослыми детям.