В учебном пособии представлены знания и опыт управления социально-экономическими системами на уровне организации, малых групп и самоорганизации в рамках теории организации и организационного поведения в процессе. Для подготовки в рамках стандарта третьего поколения магистрантов направлений "Менеджмент" и "Экономика", аспирантов и преподавателей вузов, слушателей системы послевузовского образования, а также экономистов и руководителей организаций.

В учебном пособии рассматриваются основы системного подхода к управлению организациями, который позволяет формировать философию бизнеса и строить стратегические модели его развития. Для студентов, аспирантов, руководителей организаций и преподавателей вузов, а также экономистов, бухгалтеров.

В учебном пособии представлены знания и опыт управления социально-экономическими системами на уровне организации, малых групп и самоорганизации в рамках теории организации и организационного поведения в процессе. .Для подготовки в рамках стандарта третьего поколения магистрантов направлений «Менеджмент» и «Экономика», аспирантов и преподавателей вузов, слушателей системы послевузовского образования, а также экономистов и руководителей организаций.

В учебном пособии представлены знания и опыт управления социально-экономическими системами на уровне организации, малых групп и самоорганизации в рамках теории организации и организационного поведения в процессе. .Для подготовки в рамках стандарта третьего поколения магистрантов направлений «Менеджмент» и «Экономика», аспирантов и преподавателей вузов, слушателей системы послевузовского образования, а также экономистов и руководителей организаций.

Пособие состоит из двух частей: теория организации и организационное поведение. В первой части изложены вопросы теории организации, в том числе законы, принципы, организационно-правовые формы, связи и взаимозависимости структурных составляющих организации, современные тенденции построения и развития организаций. Во второй части рассматриваются вопросы организационного поведения, в том числе факторы, определяющие поведение личности и групп в организации; организационное развитие; управление поведением персонала в условиях организационных изменений; организация как субъект поведения. . .Особенностью учебного пособия является привлечение обучающихся к широкому участию в учебном процессе (анализ моделей построения и развития организаций, дискуссии, выполнение заданий для самостоятельной работы с аналитическим уклоном на примере действующих предприятий, их презентация и т.п.). . .Пособие предназначено для магистрантов, обучающихся по направлению 080200.68 Менеджмент, слушателей различных форм подготовки, переподготовки и повышения квалификации управленческих кадров, менеджеров организаций.

Пособие состоит из двух частей: теория организации и организационное поведение. В первой части изложены вопросы теории организации, в том числе законы, принципы, организационно-правовые формы, связи и взаимозависимости структурных составляющих организации, современные тенденции построения и развития организаций. Во второй части рассматриваются вопросы организационного поведения, в том числе факторы, определяющие поведение личности и групп в организации; организационное развитие; управление поведением персонала в условиях организационных изменений; организация как субъект поведения. . .Особенностью учебного пособия является привлечение обучающихся к широкому участию в учебном процессе (анализ моделей построения и развития организаций, дискуссии, выполнение заданий для самостоятельной работы с аналитическим уклоном на примере действующих предприятий, их презентация и т.п.). . .Пособие предназначено для магистрантов, обучающихся по направлению 080200.68 Менеджмент, слушателей различных форм подготовки, переподготовки и повышения квалификации управленческих кадров, менеджеров организаций.

В предлагаемом учебном пособии в предельно сжатой форме изложены основные положения двух важнейших составных частей теории менеджмента - теории социальной организации и теоретических основ организационного поведения. В тексте, написанном четким языком, доходчиво, а в ряде случаев по-новому рассматриваются проблемы организационной структуры и структуры управления организацией, организационно-экономических форм бизнес-объединений. Изложение вопросов организационного поведения, его истоков, дается в тесной увязке с основополагающими положениями психологической науки. Из-за ограниченного объема настоящего издания многие важные аспекты курса не могли найти в нем отражения. Они рассматриваются в других учебниках и учебных пособиях автора, как уже изданных, так и готовящихся к выпуску в издательстве "Проспект". Настоящее учебное пособие предназначено прежде всего для лиц. обучающихся по программам магистратуры, МВЛ, повышения квалификации. Оно может быть также использовано как дополнительный источник при подготовке бакалавров и студентов колледжей.

В учебном пособии освещается широкий круг проблем, связанных с формированием и развитием организационной культуры в современных организациях: понятие, предмет, сущность, закономерности развития организационной культуры, методы и модели ее формирования, развития и оценки. Учебное пособие подготовлено в соответствии с программой дисциплины "Организационная культура" и может быть использовано для чтения курсов "Организационная культура", "Теория организации", "Менеджмент", "Управление персоналом", "Организационная психология", "Психология", "Организационное поведение". Для студентов, обучающихся по специальностям "Менеджмент организации", "Управление персоналом", "Психология".

Приведены опорные понятия, темы докладов и рефератов, эссе, вопросы для дискуссии, представлены мини-кейсы, упражнения, практические рекомендации, задания для самостоятельной работы, указаны рекомендуемые источники и др. Также приведены расчетные задания, лабораторный практикум, тесты для контроля знаний студентов и опенки уровня сформированности компетенций по дисциплине.

Приведены опорные понятия, темы докладов и рефератов, эссе, вопросы для дискуссии, представлены мини-кейсы, упражнения, практические рекомендации, задания для самостоятельной работы, указаны рекомендуемые источники и др. Также приведены расчетные задания, лабораторный практикум, тесты для контроля знаний студентов и опенки уровня сформированности компетенций по дисциплине.

В учебном пособии освещается широкий круг проблем, связанных с формированием и развитием организационной культуры в современных организациях: понятие, предмет, сущность, закономерности развития организационной культуры, методы и модели ее формирования, развития и оценки. .Учебное пособие подготовлено в соответствии с программой дисциплины "Организационная культура" и может быть использовано для чтения курсов "Организационная культура", "Теория организации", "Менеджмент", "Управление персоналом", "Организационная психология", "Психология", "Организационное поведение". . .Для студентов, обучающихся по специальностям "Менеджмент организации", "Управление персоналом", "Психология".

В учебном пособии освещается широкий круг проблем, связанных с формированием и развитием организационной культуры в современных организациях: понятие, предмет, сущность, закономерности развития организационной культуры, методы и модели ее формирования, развития и оценки. .Учебное пособие подготовлено в соответствии с программой дисциплины "Организационная культура" и может быть использовано для чтения курсов "Организационная культура", "Теория организации", "Менеджмент", "Управление персоналом", "Организационная психология", "Психология", "Организационное поведение". . .Для студентов, обучающихся по специальностям "Менеджмент организации", "Управление персоналом", "Психология".

Основная задача организационного поведения как области научно-практического знания заключается в идентификации важнейших человеческих и организационных феноменов, влияющих на достижение целей, стоящих перед организацией. В книге рельефно представлены все основные факторы эффективной деятельности организации как социальной системы. Адресовано специалистам, работающим в области прикладной социальной и организационной психологии, а также студентам - будущим психологам.

Рассмотрены подходы к стратегическому управлению организацией и внутрифирменному планированию в области функциональных стратегий, стратегических проектов и программ. Анализируются особенности стратегических изменений в организациях в период реализации стратегии. Даны основы оценки эффективности стратегических изменений. Для студентов, аспирантов и преподавателей экономических факультетов и вузов, а также для экономистов, бухгалтеров, руководителей организаций. 2-е издание, стереотипное.

Обобщены общие идеи, принципы, модели теории организации и организационного поведения, изложенные в научной и учебной литературе российских и зарубежных специалистов. Вместе с тем, проблемы теории менеджмента в учебнике изложены с учетом авторского подхода к их интерпретации. Представлены знания и опыт управления социально-экономическими системами на уровне организации. Раскрываются природа и сущность организации, её специфика как системы, закономерности и принципы формирования и функционирования организаций различных типов. Излагаются особенности индивидуального, группового и общеорганизационного поведения, проблемы формирования социального статуса в современных экономических условиях, социально-психологические аспекты поведения руководителя и членов коллектива. В рамках курса рассматриваются базовые теоретические модели и практические следствия эффектов организационного поведения для менеджмента. Соответствует действующему Федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования нового поколения. Для студентов бакалавриата, обучающихся по направлению "Менеджмент".

Учебное пособие подготовлено для методического обеспечения практических занятий по курсу "Организационное поведение" и содержит комплекс деловых игр, тестов и конкретных ситуаций для развития практических навыков в области организационного повеления. Для студентов специальности "Менеджмент организации" и других экономических специальностей.