В издании представлены федеральные нормативные документы 2012 - 2014 гг., необходимые руководителю ДОО для организации образовательной деятельности ДОО и реализации ФГОС ДО. 2-е издание.

Комплект (книга и электронное приложение) раскрывает алгоритм составления и оформления локальных актов ДОО в условиях введения ФГОС ДО. Представлены шаблоны и инструкции по их заполнению на электронном носителе. В пособии охарактеризована модель организационно-управленческого сопровождения реализации обязательных нормативных документов, рассмотрены вопросы составления и утверждения локальных нормативных актов, системного представления деятельности дошкольной организации в рамках локального управления, приведены примерные должностные инструкции работников, предложены государственные законодательные и нормативные документы, методические рекомендации, принятые на уровне федеральных органов власти и регулирующие организацию дошкольного образования в Российской Федерации. Комплект представляет огромный интерес для руководителей, методистов, специалистов органов управления образованием.

Серия Навигатор российского образования предлагает читателям тексты нормативных документов в актуальных редакциях судебной системой навигации на каждой странице книги. В сборник вошли тексты: Федеральный закон от29 декабря 2012 г. 273-ФЗ Об образовании в Российской Федерации (извлечения), Национальная стратегия действий в интересах детей на 2012-2017 годы, утвержденная Указом Президента РФ от 1 июня 2012 г. 761, Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования, утвержденный приказом Минобрнауки России от 17 октября 2013 г. 1155, письмо Минобрнауки России от 28 февраля 2014 г. 08-249 Комментарии к Федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования, Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам? образовательным программам дошкольного образования, утвержденный приказом Минобрнауки России от 30 августа 2013 г. 1014, Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам? образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденный приказом Минобрнауки России от 30 августа 2013 г. 1015, Положение о психолого-медико-педагогической комиссии, утвержденное приказом Минобрнауки России от 20 сентября 2013 г. 1082, письмо Минобрнауки России и Рособрнадзора от 16 апреля 2015 г. 01-50-174/07-1968 О приеме на обучение лиц с ограниченными возможностями здоровья, Методические рекомендации по организации и проведению ГИА по образовательным программам основного общего и среднего общего образования в форме ОГЭ и ЕГЭ для лиц с ОВЗ, детей-инвалидов и инвалидов, утвержденные письмом Рособрнадзора от 25февраля 2015 г. 02-60, СанПиН 2.4.1.3049-13 Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций (извлечения), утвержденные постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 15 мая 2013 г. 26, приказ Минздравсоцразвития России от 4 августа 2008 г. 379н Об утверждении форм индивидуальной программы реабилитации инвалида, индивидуальной программы реабилитации ребенка-инвалида, выдаваемых федеральными государственными учреждениями медико-социальной экспертизы, порядка их разработки и реализации (извлечения), письмо Минобрнауки России от 7 июня 2013 г. ИР-535/07 О коррекционном и инклюзивном образовании детей, Методические рекомендации по реализации полномочий органов государственной власти субъектов Российской Федерации по финансовому обеспечению оказания государственных и муниципальных услуг в сфере дошкольного образования, утвержденные письмом Минобрнауки России от 31 июля 2014 г. 08-1002. В указанных выше текстах документов учтены все изменения и дополнения по состоянию на день отправки в печать данного издания. Для сотрудников федеральных органов государственной власти, органов государственной власти субъектов РФ, органов местного самоуправления, муниципалитетов, организаций, осуществляющих образовательную деятельность, центров психолого-педагогической, медицинской, социальной помощи, специалистов психолого-медико-педагогических комиссий, специалистов в области ранней диагностики и раннего сопровождения детей с ОВЗ и инвалидностью, для педагогических работников, обучающихся и их семей, а также для всех интересующихся вопросами законодательства, осуществляющего правовое регулирование в области образования.

Комплект (книга и электронное приложение) раскрывает алгоритм составления и оформления локальных актов ДОО в условиях введения ФГОС ДО. Представлены шаблоны и инструкции по их заполнению на электронном носителе. В пособии охарактеризована модель организационно-управленческого сопровождения реализа-ции обязательных нормативных документов, рассмотрены вопросы составления и утверждения локальных нормативных актов, системного представления деятельности дошкольной организации в рамках локального управления, приведены примерные должностные инструкции работников, предложены государственные законодательные и нормативные документы, методические рекомендации, принятые на уровне федеральных органов власти и регулирующие организацию дошкольного образования в Российской Федерации.Комплект представляет огромный интерес для руководителей, методистов, специалистов органов управления образованием.

Комплект (книга и электронное приложение) раскрывает алгоритм составления и оформления локальных актов ДОО в условиях введения ФГОС ДО. Представлены шаблоны и инструкции по их заполнению на электронном носителе. В пособии охарактеризована модель организационно-управленческого сопровождения реализа-ции обязательных нормативных документов, рассмотрены вопросы составления и утверждения локальных нормативных актов, системного представления деятельности дошкольной организации в рамках локального управления, приведены примерные должностные инструкции работников, предложены государственные законодательные и нормативные документы, методические рекомендации, принятые на уровне федеральных органов власти и регулирующие организацию дошкольного образования в Российской Федерации.Комплект представляет огромный интерес для руководителей, методистов, специалистов органов управления образованием.

Предлагается комплект (книга + диск), включающий информационно-методический сборник и электронное приложение с презентацией и шаблонами документов, содержащий разъяснения и рекомендации по организации и проведению обязательной и добровольной аттестации педагогов дошкольной образовательной организации в условиях внедрения ФГОС ДО. Представленный комплект поможет педагогическим работникам и администрации образовательной организации освоить порядок процедуры аттестации, собрать комплект документов, рассматриваемый в качестве формы оценки результативности профессиональной деятельности аттестуемого сотрудника. Предназначен руководителям, старшим воспитателям, педагогам дошкольных образовательных организаций, экспертам, специалистам управленческих структур сферы образования.

В методическом пособии описан алгоритм создания концепции и модели развития современной дошкольной образовательной организации на основе моделирования новой педагогической системы с помощью проектирования и конструирования ее компонентов. Оно подготовлено в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования, содержит практические рекомендации по разработке основных нормативных документов образовательной организации, в том числе Программы развития ДОО. Предназначено для руководителей и педагогов ДОО, методистов, студентов очной и заочной форм обучения психолого-педагогического направления, может быть полезно для преподавателей педагогических колледжей и университетов.

В методическом пособии описан алгоритм создания концепции и модели развития современной дошкольной образовательной организации на основе моделирования новой педагогической системы с помощью проектирования и конструирования ее компонентов..Оно подготовлено в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования, содержит практические рекомендации по разработке основных нормативных документов образовательной организации, в том числе Программы развития ДОО..Предназначено для руководителей и педагогов ДОО, методистов, студентов очной и заочной форм обучения психолого-педагогического направления, может быть полезно для преподавателей педагогических колледжей и университетов.

Предлагается комплект (книга + диск), включающий информационно-методический сборник и электронное приложение с презентацией и шаблонами документов, содержащий разъяснения и рекомендации по организации и проведению обязательной и добровольной аттестации педагогов дошкольной образовательной организации в условиях внедрения ФГОС ДО.Представленный комплект поможет педагогическим работникам и администрации образовательной организации освоить порядок процедуры аттестации, собрать комплект документов, рассматриваемый в качестве формы оценки результативности профессиональной деятельности аттестуемого сотрудника.Предназначен руководителям, старшим воспитателям и педагогам дошкольных образовательных организаций, экспертам, специалистам управленческих структур сферы образования.

Предлагается комплект (книга + диск), включающий информационно-методический сборник и электронное приложение с презентацией и шаблонами документов, содержащий разъяснения и рекомендации по организации и проведению обязательной и добровольной аттестации педагогов дошкольной образовательной организации в условиях внедрения ФГОС ДО.Представленный комплект поможет педагогическим работникам и администрации образовательной организации освоить порядок процедуры аттестации, собрать комплект документов, рассматриваемый в качестве формы оценки результативности профессиональной деятельности аттестуемого сотрудника.Предназначен руководителям, старшим воспитателям и педагогам дошкольных образовательных организаций, экспертам, специалистам управленческих структур сферы образования.

Предлагается комплект (книга + диск), включающий информационно-методический сборник и электронное приложение с презентацией и шаблонами документов, содержащий разъяснения и рекомендации по организации и проведению обязательной и добровольной аттестации педагогов дошкольной образовательной организации в условиях внедрения ФГОС ДО.Представленный комплект поможет педагогическим работникам и администрации образовательной организации освоить порядок процедуры аттестации, собрать комплект документов, рассматриваемый в качестве формы оценки результативности профессиональной деятельности аттестуемого сотрудника.Предназначен руководителям, старшим воспитателям, педагогам дошкольных образовательных организаций, экспертам, специалистам управленческих структур сферы образования.

В книге рассмотрены основные подходы к кадровому менеджменту дошкольной образовательной организации, изложены его теоретические основы, определена роль руководителя в эффективном управлении детским садом, рассказывается об использовании в этом процессе связей с общественностью и PR-технологий. Адресована руководителям дошкольных образовательных организаций, студентам педагогических вузов, изучающих дисциплину "Менеджмент".

Издательство "Просвещение" стремится реализовать новый подход к методическому оснащению образовательного процесса в современной дошкольной образовательной организации. Педагогам ДОО предлагается комплекс парциальных образовательных программ дошкольного образования, которые логично и эффективно дополняют существующие комплексные программы и могут использоваться как для реализации части основной образовательной программы детского сада, формируемой участниками образовательных отношений, так и для реализации дополнительных образовательных программ. К программам разработаны методические пособия, диагностические материалы, тематическое планирование (рабочий план воспитателя), а также пособия для индивидуальных занятий с детьми всех возрастных групп. Учебно-методические комплекты могут быть использованы в дошкольных организациях для реализации основной образовательной программы и дополнительных образовательных услуг, а также для дошкольного образования детей в семье.

Пособие (книга и электронное приложение) рассматривает алгоритм составления и оформления основной образовательной программы дошкольной образовательной организации (ООП ДОО), представленный в шаблонах и инструкциях по их заполнению, и содержит модель организационно-методического сопровождения реализации этого обязательного нормативного документа. Предложенная графическая форма планирования раскрывает разработанную систему предстоящей деятельности, технологии стратегического и тактического оснащения ООП ДОО на основе требований ФГОС ДО, что гарантирует наглядность, целостность информационного, научно-методического, аттестационно-диагностического, нормативно-правового, материально-технического, финансового обеспечения дошкольной организации, способствует взаимосвязи между компонентами основной образовательной программы ДОО.Материалы пособия представляют огромный интерес для руководителей, старших воспитателей, методистов, заместителей заведующего по воспитательной работе и окажут необходимую практическую помощь в написании основной образовательной программы ДОО.

Пособие (книга и электронное приложение) рассматривает алгоритм составления и оформления основной образовательной программы дошкольной образовательной организации (ООП ДОО), представленный в шаблонах и инструкциях по их заполнению, и содержит модель организационно-методического сопровождения реализации этого обязательного нормативного документа. Предложенная графическая форма планирования раскрывает разработанную систему предстоящей деятельности, технологии стратегического и тактического оснащения ООП ДОО на основе требований ФГОС ДО, что гарантирует наглядность, целостность информационного, научно-методического, аттестационно-диагностического, нормативно-правового, материально-технического, финансового обеспечения дошкольной организации, способствует взаимосвязи между компонентами основной образовательной программы ДОО. Материалы пособия представляют огромный интерес для руководителей, старших воспитателей, методистов, заместителей заведующего по воспитательной работе и окажут необходимую практическую помощь в написании основной образовательной программы ДОО. Составитель: Кудрявцева Е.А.

Пособие (книга и электронное приложение) рассматривает алгоритм составления и оформления основной образовательной программы дошкольной образовательной организации (ООП ДОО), представленный в шаблонах и инструкциях по их заполнению, и содержит модель организационно-методического сопровождения реализации этого обязательного нормативного документа. Предложенная графическая форма планирования раскрывает разработанную систему предстоящей деятельности, технологии стратегического и тактического оснащения ООП ДОО на основе требований ФГОС ДО, что гарантирует наглядность, целостность информационного, научно-методического, аттестационно-диагностического, нормативно-правового, материально-технического, финансового обеспечения дошкольной организации, способствует взаимосвязи между компонентами основной образовательной программы ДОО.Материалы пособия представляют огромный интерес для руководителей, старших воспитателей, методистов, заместителей заведующего по воспитательной работе и окажут необходимую практическую помощь в написании основной образовательной программы ДОО.