Рабочая тетрадь поможет учащимся 7 класса усвоить материал учебника "Биология 7 класс" (авт: И. Н. Пономарёва, О. А. Корнилова, В. С. Кучменко). Система заданий содействует выработке общеучебных умений, а также специальных практических навыков таких, как организация экспериментов и опытов, ведение наблюдений и др. Содержание заданий позволяет учителю реализовать дифференцированное обучение с учетом интересов и возможностей каждого ученика.

ФГОС Биология к учебнику И Н Пономаревой 6 класс Часть 2 Пономарева И Н Рабочая тетрадь поможет учащимся 6 класса усвоить материал учебника по биологии (авт. И. Н. Пономарёва, О. А. Корнилова, В. С. Кучменко). Приведённые в ней задания содействуют выработке общеучебных умений, а также таких специальных практических навыков, как организация экспериментов и опытов, ведение наблюдений, выполнение сельскохозяйственных работ и др.

Рабочая тетрадь входит в систему учебников "Алгоритм успеха". Разработана к учебнику по биологии для 5 класса авторов И.Н. Пономарёвой, И.В. Николаева и О.А Корниловой. .Система заданий в тетради направлена на формирование, развитие и закрепление учебных знаний и умений, универсальных учебных действий, развитие самостоятельности учеников в познавательной деятельности, содействует формированию таких предметных практических навыков, как организация и проведение экспериментов, наблюдений, описаний и измерений. .Содержание заданий позволяет учителю реализовывать дифференцированное обучение с учётом интересов и возможностей каждого ученика. .Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования (2010 г.).

Рабочая тетрадь входит в систему учебников «Алгоритм успеха». Разработана к учебнику по биологии для 5 класса авторов И. Н. Пономарёвой, И. В. Николаева и О. А Корниловой. Система заданий в тетради направлена на формирование, развитие и закрепление учебных знаний и умений, универсальных учебных действий, развитие самостоятельности учеников в познавательной деятельности, содействует формированию таких предметных практических навыков, как организация и проведение экспериментов, наблюдений, описаний и измерений. Содержание заданий позволяет учителю реализовывать дифференцированное обучение с учётом интересов и возможностей каждого ученика. Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования (2010 г.).

Рабочая тетрадь входит в систему учебников «Алгоритм успеха». Разработана к учебнику по биологии для 5 класса авторов И. Н. Пономарёвой, И. В. Николаева и О. А Корниловой. Система заданий в тетради направлена на формирование, развитие и закрепление учебных знаний и умений, универсальных учебных действий, развитие самостоятельности учеников в познавательной деятельности, содействует формированию таких предметных практических навыков, как организация и проведение экспериментов, наблюдений, описаний и измерений. Содержание заданий позволяет учителю реализовывать дифференцированное обучение с учётом интересов и возможностей каждого ученика. Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования (2010 г.).

Рабочая тетрадь входит в систему учебников "Алгоритм успеха". Разработана к учебнику по биологии для 5 класса авторов И.Н. Пономарёвой, И.В. Николаева и О.А Корниловой. .Система заданий в тетради направлена на формирование, развитие и закрепление учебных знаний и умений, универсальных учебных действий, развитие самостоятельности учеников в познавательной деятельности, содействует формированию таких предметных практических навыков, как организация и проведение экспериментов, наблюдений, описаний и измерений. .Содержание заданий позволяет учителю реализовывать дифференцированное обучение с учётом интересов и возможностей каждого ученика. .Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования (2010 г.).

Рабочая тетрадь поможет учащимся 6 класса усвоить материал учебника по биологии (авт. И. Н. Пономарёва, О. А. Корнилова, В. С. Кучменко). Приведённые в ней задания содействуют выработке общеучебных умений, а также таких специальных практических навыков, как организация экспериментов и опытов, ведение наблюдений, выполнение сельскохозяйственных работ и др. Дополнительная информация: Набор - Нет; Школьный предмет - Биология; Школьный класс - 6; Возраст - От 11 лет; Количество страниц - 48; Год издания - 2022; Тип обложки - Мягкий переплёт; Автор - Пономарева Ирина Николаевна; Автор - Корнилова Ольга Анатольевна; Автор - Кучменко Валерия Семеновна; Соответствие стандарту (ФГОС) - Да; Вид пособия - Контрольные, тесты, задачи; Для детей с ОВЗ - Нет;

Рабочая тетрадь поможет учащимся 7 класса усвоить материал учебника "Биология 7 класс" (авт.: И.Н. Пономарёва, О.А. Корнилова, В.С. Кучменко). Система заданий содействует выработке общеучебных умений, а также специальных практических навыков таких, как организация экспериментов и опытов, ведение наблюдений и др. Содержание заданий позволяет учителю реализовать дифференцированное обучение с учетом интересов и возможностей каждого ученика. 2-е издание, стереотипное.

Рабочая тетрадь поможет учащимся усвоить материал учебника "Биология. 7 класс" (авт. И. Н. Пономарёва, О. А. Корнилова, В. С. Кучменко). Система заданий, представленная в ней, направлена на достижение предметных, метапредметных и личностных результатов обучения, обеспечивает формирование общеучебных умений, а также таких специальных практических навыков, как постановка экспериментов, проведение наблюдений и др. Содержание заданий позволит учителю реализовать дифференцированное обучение с учётом интересов и возможностей каждого ученика, сформировать систему универсальных учебных действий в процессе учебной деятельности. 6-е издание, стереотипное.

Рабочая тетрадь поможет учащимся усвоить материал учебника "Биология. 7 класс" (авт. И. Н. Пономарёва, О. А. Корнилова, В. С. Кучменко). Система заданий, представленная в ней, направлена на достижение предметных, метапредметных и личностных результатов обучения, обеспечивает формирование общеучебных умений, а также таких специальных практических навыков, как постановка экспериментов, проведение наблюдений и др. Содержание заданий позволит учителю реализовать дифференцированное обучение с учётом интересов и возможностей каждого ученика, сформировать систему универсальных учебных действий в процессе учебной деятельности. 6-е издание, стереотипное.

Рабочая тетрадь разработана к учебнику «Биология» для учащихся 9 класса (авторы: И. Н. Пономарева, О. А. Корнилова, Н. М. Чернова). Предлагаемые в ней задания, имеющие различный познавательно-обучающий характер, соответствуют разделам и параграфам учебника. Они позволят учителю организовать дифференцированную практическую работу девятиклассников, а ученикам – приобрести качественные знания по общей биологии. Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования (2010 г.).

Рабочая тетрадь разработана к учебнику «Биология» для учащихся 9 класса (авторы: И. Н. Пономарева, О. А. Корнилова, Н. М. Чернова). Предлагаемые в ней задания, имеющие различный познавательно-обучающий характер, соответствуют разделам и параграфам учебника. Они позволят учителю организовать дифференцированную практическую работу девятиклассников, а ученикам – приобрести качественные знания по общей биологии. Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования (2010 г.).

Рабочая тетрадь разработана к учебнику "Биология" для учащихся 9 класса (авторы: И.Н. Пономарева, О.А. Корнилова, Н.М. Чернова). Предлагаемые в ней задания, имеющие различный познавательно-обучающий характер, соответствуют разделам и параграфам учебника. Они позволят учителю организовать дифференцированную практическую работу девятиклассников, а ученикам – приобрести качественные знания по общей биологии.Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования (2010 г.)