Цель пособия - обучение иностранцев активной устной и письменной деловой коммуникации на русском языке во время деловой поездки в Россию. Обучающий материал в пособии представлен как комплекс ситуативных интенций; грамматика - как средство обеспечения такой коммуникации. Содержание пособия организовано в виде коммуникативных ситуаций, представленных в диалогах, упражнениях, текстах для развития речевых навыков.

Цель пособия - обучение иностранцев активной устной и письменной деловой коммуникации на русском языке во время деловой поездки в Россию. Обучающий материал в пособии представлен как комплекс ситуативных интенций; грамматика - как средство обеспечения такой коммуникации. Содержание пособия организовано в виде коммуникативных ситуаций, представленных в диалогах, упражнениях, текстах для развития речевых навыков.

Говорить о своих чувствах и переживаниях, используя всё богатство русских лексических и стилистических средств — вот чему стремились научить авторы пособия. .Цель книги — сформировать у учащихся навыки диалогической и монологической речи, активизировать устную речь, научить использовать речевые конструкции в разных типах и стилях речи. .Пособие содержит интересный текстовый материал и множество разнообразных творческих заданий. Книга предназначена иностранцам, изучающим русский язык на среднем и продвинутом этапах обучения. Она также может быть полезна школьникам и студентам — носителям русского языка, занимающимся культурой русской устной речи и риторикой. .Прилагается CD.

Говорить о своих чувствах и переживаниях, используя всё богатство русских лексических и стилистических средств — вот чему стремились научить авторы пособия. .Цель книги — сформировать у учащихся навыки диалогической и монологической речи, активизировать устную речь, научить использовать речевые конструкции в разных типах и стилях речи. .Пособие содержит интересный текстовый материал и множество разнообразных творческих заданий. Книга предназначена иностранцам, изучающим русский язык на среднем и продвинутом этапах обучения. Она также может быть полезна школьникам и студентам — носителям русского языка, занимающимся культурой русской устной речи и риторикой. .Прилагается CD.

Цель пособия — формирование навыков и умений устной диалогической и монологической речи. Активизации устной речи способствуют творческие задания и использование разнообразных речевых конструкций в разных типах и стилях речи. .Пособие состоит из 6 разделов (Мнение. Удивление. Любовь. Ненависть. Смех. Гнев), каждый из которых посвящен одной теме. Определяющим в отборе тем является отношение говорящего к событиям, недостаточная представленность ситуаций в учебной литературе и популярность дискуссионных тем. .Данное пособие отличается принципом отбора материала: предлагаются речевые конструкции, выражающие отношение говорящего к событиям, мнениям, фактам, включаются тексты, тематика которых не учитывалась в учебных пособиях ранее. .К пособию прилагаетcя CD.

Цель пособия — формирование навыков и умений устной диалогической и монологической речи. Активизации устной речи способствуют творческие задания и использование разнообразных речевых конструкций в разных типах и стилях речи. .Пособие состоит из 6 разделов (Мнение. Удивление. Любовь. Ненависть. Смех. Гнев), каждый из которых посвящен одной теме. Определяющим в отборе тем является отношение говорящего к событиям, недостаточная представленность ситуаций в учебной литературе и популярность дискуссионных тем. .Данное пособие отличается принципом отбора материала: предлагаются речевые конструкции, выражающие отношение говорящего к событиям, мнениям, фактам, включаются тексты, тематика которых не учитывалась в учебных пособиях ранее. .К пособию прилагаетcя CD.

Пособие предназначено для работы с учащимися начального уровня и состоит из учебных материалов для десяти дней интенсивных занятий. .Пособие содержит 10 уроков с диалогами, текстами, иллюстрациями, ситуативными заданиями, играми и ритмостихами; грамматический справочник с рекомендациями и упражнениями для проверки понимания и первичной тренировки по образованию форм; алфавитный (русско-английский) и тематический словари; ключи к упражнениям. .Аудиоматериалы доступны для скачивания через QR-код.

Пособие предназначено для работы с учащимися начального уровня и состоит из учебных материалов для десяти дней интенсивных занятий. .Пособие содержит 10 уроков с диалогами, текстами, иллюстрациями, ситуативными заданиями, играми и ритмостихами; грамматический справочник с рекомендациями и упражнениями для проверки понимания и первичной тренировки по образованию форм; алфавитный (русско-английский) и тематический словари; ключи к упражнениям. .Аудиоматериалы доступны для скачивания через QR-код.

Научить студентов-иностранцев общаься в самых разнообразных ситуациях, расширить арсенал языковых средств учащихся за счет стилистически окрашенных формул этикета, усовершенствовать их речевые умения и навыки восприятия спонтаннй русской речи - таковы цели многопланового учебного пособия-практикума. Особое внимание уделяется отграничению общеупотребительных клише от выражений, принятых преимущественно в официальной обстановке или в непринужденном общении, а также речевых формул, характерных для разных социальных и профессиональных групп носителей языка (молодежь, люди старшего возраста, представители научной, вузовской среды и т.д.). .Материал организован по темам (приветствие, знакомство, поздравление и т.д.); разнообразые творческие задания к каждой теме ориентированы главным образом на развитие спонтанной диалогической и монологической речи. .Пособие адресоввано иностранным студентам, изучающим русский язык на продвинутом этапе, может быть использовано преподавателями русского языка как иностранного.

Научить студентов-иностранцев общаься в самых разнообразных ситуациях, расширить арсенал языковых средств учащихся за счет стилистически окрашенных формул этикета, усовершенствовать их речевые умения и навыки восприятия спонтаннй русской речи - таковы цели многопланового учебного пособия-практикума. Особое внимание уделяется отграничению общеупотребительных клише от выражений, принятых преимущественно в официальной обстановке или в непринужденном общении, а также речевых формул, характерных для разных социальных и профессиональных групп носителей языка (молодежь, люди старшего возраста, представители научной, вузовской среды и т.д.). .Материал организован по темам (приветствие, знакомство, поздравление и т.д.); разнообразые творческие задания к каждой теме ориентированы главным образом на развитие спонтанной диалогической и монологической речи. .Пособие адресоввано иностранным студентам, изучающим русский язык на продвинутом этапе, может быть использовано преподавателями русского языка как иностранного.

Женский дорожный рюкзак, многофункциональный рюкзак для ноутбука для деловой поездки на короткие поездки, легкая школьная сумка большой вместимости, большой багаж для путешествий

Предлагаемый вниманию читателя лингвострановедческий словарь не имеет аналогов в отечественной лексикографии. В нем описываются жесты и мимика, употребляемые в речи русских людей для выражения того или иного значения. Каждая словарная статья включает описание жеста, его характеристику, словесные формулы, выражающие данный жест в письменной речи, примеры из литературы или запись разговора. Во многих статьях в качестве иллюстраций приведены фотографии. Словарь предназначен для тех, кто изучает и преподает русский язык как иностранный, для переводчиков, а также для всех, кому интересны особенности невербального общения.

Книга содержит ответы на самые злободневные вопросы о том, как обучать ребёнка русскому языку вне языковой среды. Пособие адресовано в первую очередь родителям, которые не имеют специального образования, но хотели бы развивать лингвистические навыки у ребёнка, научить его говорить, читать и писать по-русски. Преподаватели русского языка, занимающиеся с детьми, смогут взять на вооружение целый ряд методов и приёмов работы. Рядовой читатель познакомится с современным пониманием процесса овладения языком. . .

Предлагаемый вниманию читателя лингвострановедческий словарь не имеет аналогов в отечественной лексикографии. В нем описываются жесты и мимика, употребляемые в речи русских людей для выражения того или иного значения. Каждая словарная статья включает описание жеста, его характеристику, словесные формулы, выражающие данный жест в письменной речи, примеры из литературы или запись разговора. Во многих статьях в качестве иллюстраций приведены фотографии. Словарь предназначен для тех, кто изучает и преподает русский язык как иностранный, для переводчиков, а также для всех, кому интересны особенности невербального общения.

Книга содержит ответы на самые злободневные вопросы о том, как обучать ребёнка русскому языку вне языковой среды. Пособие адресовано в первую очередь родителям, которые не имеют специального образования, но хотели бы развивать лингвистические навыки у ребёнка, научить его говорить, читать и писать по-русски. Преподаватели русского языка, занимающиеся с детьми, смогут взять на вооружение целый ряд методов и приёмов работы. Рядовой читатель познакомится с современным пониманием процесса овладения языком. . .