Книга адресована психологам, ведущим тренинговые группы. Фактически она является практическим пособием по ведению групп, так как в ней представлен анализ всех наиболее важных моментов этой работы. Отличительной особенностью этой книги является то, что в ней, помимо конкретных рекомендаций, содержится изложение теоретических основ групповой работы - анализ природы индивидуальной и групповой психодинамики, обсуждение функциональной модели ведения групп, выделение двух основных направлений развития группы. В то же время читатель найдет в ней обсуждение практических, волнующих каждого психолога вопросов: Какие навыки, знания и личностные установки необходимы ведущему группы? Какие этапы проходит группа в своем развитии? Какие установки участников способствуют результативной работе, а какие мешают ей? Что делать в случае возникающих затруднений? Как и все книги К.Фопеля, "Технология ведения тренинга" содержит описание конкретных интерактивных игр. 3-е издание.

Эта книга — незаменимое пособие д ля начинающего тренера. В ней описано все: стандартная программа социально-психологического тренинга, основные процедуры, лучшие разминочные и ролевые игры, ответы на наиболее частые вопросы тренеров-новичков и многое другое.Для психологов, тренеров, педагогов, социальных работников.

Эта книга — незаменимое пособие д ля начинающего тренера. В ней описано все: стандартная программа социально-психологического тренинга, основные процедуры, лучшие разминочные и ролевые игры, ответы на наиболее частые вопросы тренеров-новичков и многое другое.Для психологов, тренеров, педагогов, социальных работников.

Эта книга - незаменимое пособие для начинающего тренера. В ней описано все: стандартная программа социально-психологического тренинга, основные процедуры, лучшие разминочные и ролевые игры, ответы на наиболее частые вопросы тренеров-новичков и многое другое. Для психологов, тренеров, педагогов, социальных работников.

Эта книга — незаменимое пособие д ля начинающего тренера. В ней описано все: стандартная программа социально-психологического тренинга, основные процедуры, лучшие разминочные и ролевые игры, ответы на наиболее частые вопросы тренеров-новичков и многое другое.Для психологов, тренеров, педагогов, социальных работников.

В данном методическом пособии отражены наиболее важные моменты в работе бизнес-тренера. Читатель найдет ответы на многие вопросы, знание которых позволит провести успешный тренинг по обучению персонала: в какой форме лучше проводить обучение; как правильно собрать информацию перед началом тренинга; какими качествами желательно обладать тренеру и как себя вести в процессе тренинга; как разработать и провести эффективный тренинг, какие приемы и средства для этого использовать; как преодолевать возникающие трудности; как оценить эффективность бизнес-тренинга и т. д. Книга будет интересна и начинающим бизнес-тренерам, и практикующим внутренним тренерам, тренинг-менеджерам, свободным тренерам.

Книга представляет собой учебное пособие, обобщающее практику проведения тренинговых групп. Теоретическая часть данного пособия направлена на то, чтобы вооружить тренера необходимыми знаниями и помочь ему почувствовать компоненты той атмосферы, которые делают тренинг событием для участников. В практической части предлагаются рекомендации к разработке и проведению тренинга; некоторые техники, эффективность которых проверена на практике, и авторский вариант тренинга "Развитие эмпатических способностей". Книга адресуется психологам, социальным работникам, педагогам, студентам психологических факультетов и всем тем, кто интересуется миром психологии.

В учебном пособии раскрываются современные подходы к организации и проведению различных видов переговоров, рассматриваются методики ведения переговоров, ключевые компетенции переговорщика. Особое внимание уделено переговорной практике - приводятся задания и игры, разбираются техники речевого воздействия в ходе переговоров.

В учебном пособии раскрываются современные подходы к организации и проведению различных видов переговоров, рассматриваются методики ведения переговоров, ключевые компетенции переговорщика. Особое внимание уделено переговорной практике - приводятся задания и игры, разбираются техники речевого воздействия в ходе переговоров.

В учебном пособии рассмотрены вопросы теории, технологии и практики совершенствования абразивных инструментов на основе использования формовочных смесей из абразивных материалов разной зернистости и с наполнителями. Освещены процессы структурообразования и закономерности возникающих напряжений и разрушений в черепке инструментов, а также вопросы плотности упаковок и координации зерен и частиц наполнителей в формовках. Приведены рецептуры абразивных смесей и соответствующие расчетные зависимости по их составлению. Показана высокая эффективность и качество шлифования при использовании усовершенствованных инструментов с помощью мелкодисперсных упрочняющих наполнителей, порообразующего прочного и огнеупорного наполнителя и формовочных смесей из абразивных зерен разных номеров зернистостей. Данное пособие является хорошей базой для изучения курса, освоения профессиональных навыков и подготовки к текущей и итоговой аттестации по изучаемым дисциплинам. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Учебное пособие предназначено студентам, обучающимся по направлениям "Машиностроение", "Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств", "Металлургия" (уровень бакалавриат и магистратура), "Наземные транспортно-технологические средства" (уровень специалитет), а также будет полезно аспирантам и преподавателям, инженерам и технологам машиностроительной отрасли промышленности.

Справочник содержит диалогические фразы и лексические модели переговорного процесса в сфере международного бизнеса на английском языке. Предназначен для слушателей курса «Теория и практика ведения переговоров на английском языке», а также для всех, кто стремится овладеть необходимыми в современных условиях навыками ведения диалога и переговоров на английском языке.

Справочник содержит диалогические фразы и лексические модели переговорного процесса в сфере международного бизнеса на английском языке. Предназначен для слушателей курса «Теория и практика ведения переговоров на английском языке», а также для всех, кто стремится овладеть необходимыми в современных условиях навыками ведения диалога и переговоров на английском языке.

В книге известного немецкого психолога изложены основные структурные элементы работы с организацией, которая хочет стать командой: формирование корпоративной культуры компании осознание членами команды своей и чужой индивидуальности, налаживание эффективного взаимодействия между сотрудниками и прояснение содержания командной задачи. Приводятся упражнения и процедуры по каждому из этих направлений деятельности. Автор предлагает читателю краткие теоретические основы работы с организацией как с командой: описывает отличительные особенности команды; объясняет, почему создание команд вызывает сопротивление у сотрудников и менеджеров; рассматривает основные формы коллективного труда и процесс создания команды; анализирует основные принципы эффективного руководства. Книга адресована оргконсультантам и бизнес-тренерам, а также руководителям компаний - всем тем, кого интересует проблема целенаправленного изменения организаций.

Конструирование новых тренингов - четкая последовательная технология, применяя которую можно создать многомодульный тренинг под любую задачу. В книге описаны и теоретические концепты, и практические алгоритмы, необходимые при разработке тренинга - от выяснения запроса заказчика до посттренингового сопровождения. Серьезным достоинством книги служит наличие кейсов, примеров готовых программ, полных сценариев тренинга и конкретных рекомендаций. Книга предназначена как для начинающих тренеров, которые хотят освоить методологию создания бизнес-тренингов, так и для опытных профессионалов, стремящихся повысить свою эффективность.

Конструирование новых тренингов - четкая последовательная технология, применяя которую можно создать многомодульный тренинг под любую задачу. В книге описаны и теоретические концепты, и практические алгоритмы, необходимые при разработке тренинга - от выяснения запроса заказчика до посттренингового сопровождения. Серьезным достоинством книги служит наличие кейсов, примеров готовых программ, полных сценариев тренинга и конкретных рекомендаций. Книга предназначена как для начинающих тренеров, которые хотят освоить методологию создания бизнес-тренингов, так и для опытных профессионалов, стремящихся повысить свою эффективность.