Тетрадь "Наглядная геометрия" для 2 класса является продолжением Тетради с одноимённым названием для 2 класса. В процессе выполнения заданий, предложенных в данной Тетради, у второклассников расширяются представления о плоских и кривых поверхностях, об углах, многоугольниках и многогранниках. В соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования Тетрадь целесообразно использовать для организации внеурочной деятельности по направлениям интеллектуального и общекультурного развития личности в рамках предметной области "Математика и информатика". План внеурочных занятий и рекомендации по их проведению даны в пособии "Методические рекомендации к тетрадям "Наглядная геометрия" для 1-4 классов" (авторы Н. Б. Истомина, З. Б. Редько, Е. Н. Кожевникова). В дополнение к Тетради для 2 класса изданы разрезные дидактические материалы (в двух частях), которые полезно использовать на внеурочных занятиях. 5-е издание, стереотипное.

Выполнение заданий, предложенных в Тетради, способствует формированию у первоклассников представлений о форме предметов, их взаимном расположении и изображении на плоскости; развивает пространственное мышление и воображение младших школьников. В соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования Тетрадь целесообразно использовать для организации внеурочной деятельности по направлениям интеллектуального и общекультурного развития личности в рамках предметной области "Математика и информатика". План внеурочных занятий и рекомендации по их проведению даны в пособии "Методические рекомендации к тетрадям "Наглядная геометрия" для 1-4 классов" (авторы Н. Б. Истомина, З. Б.Редько, Е.Н. Кожевникова). 5-е издание, стереотипное.

Тетрадь "Наглядная геометрия" для 4 класса является продолжением Тетрадей с одноимённым названием для 1, 2, 3 классов. Выполнение заданий Тетради способствует формированию у четвероклассников представлений о цилиндре, конусе и шаре как о телах вращения, полученных в результате вращения плоской фигуры вокруг оси; о взаимосвязи плоских и объёмных геометрических фигур; совершенствованию умений читать графическую информацию и изображать на плоскости пространственные фигуры. В соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования Тетрадь целесообразно использовать для организации внеурочной деятельности по направлениям интеллектуального и общекультурного развития личности в рамках предметной области "Математика и информатика". План внеурочных занятий и рекомендации по их проведению даны в пособии "Методические рекомендации к тетрадям "Наглядная геометрия" для 1-4 классов" (авторы Н.Б. Истомина, 3. Б. Редько, Е.Н. Кожевникова). 2-е издание, стереотипное.

Тетрадь "Наглядная геометрия" для 2 класса является продолжением Тетради с одноимённым названием для 1 класса. В процессе выполнения заданий, предложенных в данной Тетради, у второклассников расширяются представления о плоских и кривых поверхностях, об углах, многоугольниках и многогранниках. В соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования Тетрадь целесообразно использовать для организации внеурочной деятельности по направлениям интеллектуального и общекультурного развития личности в рамках предметной области "Математика и информатика". План внеурочных занятий и рекомендации по их проведению даны в пособии "Методические рекомендации к тетрадям "Наглядная геометрия" для 1-4 классов" (авторы Н.Б. Истомина, З.Б. Редько, Е. Н. Кожевникова). В дополнение к Тетради для 2 класса изданы разрезные дидактические материалы (в двух частях), которые полезно использовать на внеурочных занятиях. 3-е издание, стереотипное.

Тетрадь с печатной основой содержит материал, который поможет учителю организовать самостоятельную работу учащихся на уроке и дома. Структура тетради соответствует логике построения содержания учебного издания "Математика. 4 класс. Часть 1" (автор Н. Б. Истомина). 3-е издание, стереотипное.

Разрезные дидактические материалы предназначены для учителей начальных классов, использующих в организации внеурочной деятельности по общеинтеллектуальному направлению (кружок, факультатив) тетради на печатной основе "Наглядная геометрия" 1 класс общеобразовательных организаций (авторы - Н. Б. Истомина, З. Б. Редько). Приоритетной формой организации деятельности младших школьников на внеурочных занятиях является самостоятельная работа с последующим коллективным обсуждением ее результатов. Она выполняет обучающую функцию, так как при обсуждении каждый ученик может высказать свое мнение (верное или неверное), которое его одноклассники - как эксперты - принимают или отвергают, обосновывая причины. Именно на этапе фронтального обсуждения выполненного задания и/или проверки полученных результатов целесообразно использовать данные дидактические материалы. Для работы с разрезными дидактическими материалами советуем воспользоваться пояснениями авторов в каждой из частей пособия, а также методическими рекомендациями к тетрадям "Наглядная геометрия" для 1-4-го классов.

Пособие предназначено для учителей начальных классов, работающих по учебно-методическому комплекту "Математика. 1-4 классы" (автор Н. Б. Истомина), который включает учебники "Математика, 2 класс, части 1, 2", рабочие тетради (тетради с печатной основой № 1 и № 2) 2011, 2014 годов издания. Пособие содержит общую характеристику курса математики 1-4 классов, программу 2 класса по математике, примерное поурочно-тематическое планирование с указанием тем и номеров заданий из учебника математики, включая перечень контрольных работ, характеристику видов деятельности учащихся (предметных и метапредметных); а также методические рекомендации по организации деятельности учащихся на каждом уроке с указанием его цели; планируемые результаты (предметные и метапредметные) обучения и примерные задания для итоговой контрольной работы за 2 класс. В описании уроков использованы: учебник (автор Н. Б. Истомина), задания из ТПО № 1, 2 (авторы Н. Б. Истомина, 3. Б. Редько), тетрадь "Тестовые задания" (авторы Н. Б. Истомина, О. П. Горина), а также электронно-дидактические материалы для работы с интерактивной доской, презентации и электронная версия тестовых заданий, которые помещены на сайте издательства "Ассоциация XXI век". Помимо этого при проектировании уроков может использоваться тетрадь "Учимся решать задачи. 2 класс" (автор Н. Б. Истомина, издательство "Линка-Пресс").

Тетрадь на печатной основе содержит материал, который поможет учителю организовать самостоятельную работу учащихся на уроке и дома. Структура тетради соответствует логике построения содержания учебного пособия "Математика. 1 класс. Часть 1" (авторы Н. Б. Истомина, Н. Б. Тихонова). 5-е издание, переработанное.

Тетрадь на печатной основе содержит материал, который поможет учителю организовать самостоятельную работу учащихся на уроке и дома. Структура тетради соответствует логике построения содержания учебного пособия "Математика. 1 класс. Часть 2" (автор Н. Б. Истомина, Н. Б. Тихонова). 5-е издание, переработанное.

Тетрадь с печатной основой содержит материал, который поможет учителю организовать самостоятельную работу учащихся на уроке и дома. Содержание тетради согласовано с логикой построения содержания курса учебника "Математика. 5 класс" (авторы Н. Б. Истомина, О. П. Го­рина, Н. Б. Тихонова). 2-е издание, стереотипное.

Тетрадь с печатной основой содержит материал, который поможет учителю организовать самостоятельную работу учащихся на уроке и дома. Содержание тетради согласовано с логикой построения содержания курса учебника "Математика. 5 класс" (авторы Н. Б. Истомина, О. П. Го­рина, Н. Б. Тихонова). 2-е издание, стереотипное.

Разрезные дидактические материалы предназначены для учителей начальных классов, использующих в организации внеурочной деятельности по общеинтеллектуальному направлению (кружок, факультатив) тетради на печатной основе "Наглядная геометрия" 1 класс общеобразовательных организаций (авторы - Н. Б. Истомина, З. Б. Редько). Приоритетной формой организации деятельности младших школьников на внеурочных занятиях является самостоятельная работа с последующим коллективным обсуждением ее результатов. Она выполняет обучающую функцию, так как при обсуждении каждый ученик может высказать свое мнение (верное или неверное), которое его одноклассники - как эксперты - принимают или отвергают, обосновывая причины. Именно на этапе фронтального обсуждения выполненного задания и/или проверки полученных результатов целесообразно использовать данные дидактические материалы.

Тетрадь на печатной основе содержит материал, который поможет учителю организовать самостоятельную работу учащихся на уроке. Структура тетради соответствует логике построения содержания учебника "Математика, 1 класс", часть 1 (автор Н. Б. Истомина). 4-е издание, стереотипное.

Рабочая тетрадь Просвещение 1 класс ФГОС Истомина Н. Б, Шмырева Г. Г. Математика. Мои учебные достижения, (2023), 72 страницы

Тетрадь на печатной основе содержит материал, который поможет учителю организовать самостоятельную работу учащихся на уроке и дома. Структура тетради соответствует логике построения содержания учебника "Математика. 2 класс. Часть 1" (автор Н. Б. Истомина). 3-е издание, стереотипное.

Тетрадь на печатной основе содержит материал, который поможет учителю организовать самостоятельную работу учащихся на уроке и дома. Структура тетради соответствует логике построения содержания учебника "Математика. 2 класс. Часть 2" (автор Н. Б. Истомина). 3-е издание, стереотипное.