В настоящий том вошла вторая часть "Дневника матери" В. Ф. Шмидт, описывающая развитие ее сына Волика на протяжении второго и третьего годов жизни. Обе части Дневника составляют единое произведение, преследующее цель - матери и исследователя в одном лице - дать целостную картину становления личности ребенка.

В настоящий том вошла вторая часть "Дневника матери" В.Ф.Шмидт, описывающая развитие ее сына Волика на протяжении второго и третьего годов жизни. Обе части Дневника составляют единое произведение, преследующее цель - матери и исследователя в одном лице - дать целостную картину становления личности ребенка.

В настоящий том вошла вторая часть "Дневника матери" В. Ф. Шмидт, описывающая развитие ее сына Волика на протяжении второго и третьего годов жизни. Обе части Дневника составляют единое произведение, преследующее цель - матери и исследователя в одном лице - дать целостную картину становления личности ребенка.

Дневник матери - особый жанр в психолого-педагогической литературе. Написание такого дневника диктуется, вероятно, самыми различными потребностями. Это может быть обобщением своего воспитательного опыта, стремлением поделиться радостями и трудностями материнства. Это также может быть отражением исследовательского интереса к детству вообще и уникальности переживаний открытия ребенка в собственном опыте женщины. Так или иначе, дневник матери есть порождение индивидуального случая описанного ребенка. Автор-мать, фактически, дважды рождает ребенка натурально - в родах и своих воспитательных действиях и символически - в записи его жизни, скрупулезной фиксации его развития, в представлении его образа для других. "Дневник матери" Веры Федоровны Шмидт - это подробнейшая хроника первых трех лет жизни ее сына Волика. Уникальность его состоит в том, что наблюдения в данном дневнике велись на основе психоаналитической методологии. В то время, начало двадцатых годов, В. Ф. Шмидт, являясь активным участником общественно-педагогического движения в России, искала в психоанализе теоретическую опору для гуманизации и демократизации воспитания. В круг московских интеллектуалов, организовавших в 1922 году Русское психоаналитическое общество, входили и супруги Шмидты.

Дневник матери - особый жанр в психолого-педагогической литературе. Написание такого дневника диктуется, вероятно, самыми различными потребностями. Это может быть обобщением своего воспитательного опыта, стремлением поделиться радостями и трудностями материнства. Это также может быть отражением исследовательского интереса к детству вообще и уникальности переживаний открытия ребенка в собственном опыте женщины. Так или иначе, дневник матери есть порождение индивидуального случая описанного ребенка. Автор-мать, фактически, дважды рождает ребенка натурально - в родах и своих воспитательных действиях и символически - в записи его жизни, скрупулезной фиксации его развития, в представлении его образа для других. "Дневник матери" Веры Федоровны Шмидт - это подробнейшая хроника первых трех лет жизни ее сына Волика. Уникальность его состоит в том, что наблюдения в данном дневнике велись на основе психоаналитической методологии. В то время, начало двадцатых годов, В. Ф. Шмидт, являясь активным участником общественно-педагогического движения в России, искала в психоанализе теоретическую опору для гуманизации и демократизации воспитания. В круг московских интеллектуалов, организовавших в 1922 году Русское психоаналитическое общество, входили и супруги Шмидты.

Эксклюзивный подарочный комплект из 10 книг основных произведений Ф.М. Достоевского. Высокое качество печати, кожаные переплеты, золотые обрезы не оставят равнодушными истинных ценителей хорошей книги. Собрание сочинений в 10 томах: Т. 1. Повести и рассказы. - 704 с. Т. 2. Белые ночи; Село Степанчиково и его обитатели: Из записок неизвестного; Униженные и оскорбленные. - 704 с. Т. 3. Дядюшкин сон. Из мордасовских летописей; Игрок; Записки из подполья; Записки из мертвого дома. - 720 с. Т. 4. Преступление и наказание; Бедные люди. - 720 с. Т. 5. Идиот. - 720 с. Т. 6. Бесы. - 752 с. Т. 7. Подросток. - 640 с. Т. 8. Братья Карамазовы (Ч. 1-3). - 672 с. Т. 9. Братья Карамазовы (Ч. 4, Эпилог); Вечный муж; Скверный анекдот; Крокодил: Необыкновенное событие, или Пассаж в Пассаже; Петербургские сновидения в стихах и прозе; Зимние заметки о летних впечатлениях; Дневник писателя. 1873. - 784 с. Т. 10. Дневник писателя. - 720 с. Федор Михайлович Достоевский (1821-81) - великий русский писатель, произведения которого, характеризующиеся глубоким психологизмом и эмоциональной напряженностью, известны во всем мире. Его творчество оказало мощное воздействие на развитие художественной культуры, философской и эстетической мысли XX века. Важное место в творчестве Ф. Достоевского наряду с гениальными романами и повестями занимает "Дневник писателя", которому он посвятил много времени и сил в последние годы жизни. В нем Ф. Достоевский отразил свои впечатления от важнейших событий общественной и политической жизни, изложил политические, религиозные, эстетические убеждения. "Дневник писателя" имел огромный успех у читателей и побудил многих из них вступить в переписку с автором.

Дневник матери - особый жанр в психолого-педагогической литературе. Написание такого дневника диктуется, вероятно, самыми различными потребностями. Это может быть обобщением своего воспитательного опыта, стремлением поделиться радостями и трудностями материнства. Это также может быть отражением исследовательского интереса к детству вообще и уникальности переживаний открытия ребенка в собственном опыте женщины. Так или иначе, дневник матери есть порождение индивидуального случая описанного ребенка. Автор-мать, фактически, дважды рождает ребенка натурально - в родах и своих воспитательных действиях и символически - в записи его жизни, скрупулезной фиксации его развития, в представлении его образа для других. "Дневник матери" Веры Федоровны Шмидт - это подробнейшая хроника первых трех лет жизни ее сына Волика. Уникальность его состоит в том, что наблюдения в данном дневнике велись на основе психоаналитической методологии. В то время, начало двадцатых годов, В.Ф.Шмидт, являясь активным участником общественно-педагогического движения в России, искала в психоанализе теоретическую опору для гуманизации и демократизации воспитания. В круг московских интеллектуалов, организовавших в 1922 году Русское психоаналитическое общество, входили и супруги Шмидты.

Данная книга представляет собой всестороннее исследование взглядов немецких этнологов второй поло­вины XIX -XX столетия. Дается подробнейший анализ трудов таких крупнейших ученых, как А. Бастиан, Ф. Ратцель, Л. Фробениус, Ф. Гребнер, В. Шмидт, Р. Турнвальд, В. Мюльман и др. Рассматриваются при­чины расцвета и кризиса немецкой этнологии в различные периоды. Книга снабжена подробными примечаниями и именным указателем. Книга предназначена для студентов вузов, преподавателей и всех, интересующихся этнологией.

Татьяна Ивановна Шмидт родилась и прожила большую часть жизни в "Доме на набережной" - доме № 2 по улице Серафимовича - и много лет проработала в Музее Дома, собирая материалы об истории Дома и его жителях. В 2009 году вышла книга Т. И. Шмидт "Дом на набережной. Люди и судьбы". Тираж книги полностью разошелся. Настоящее издание представляет собой расширенные и дополненные материалы этой книги.

Федор Михайлович Достоевский (1821-81) - великий русский писатель, произведения которого, характеризующиеся глубоким психологизмом и эмоциональной напряженностью, известны во всем мире. Его творчество оказало мощное воздействие на развитие художественной культуры, философской и эстетической мысли XX века. Важное место в творчестве Ф. Достоевского наряду с гениальными романами и повестями занимает "Дневник писателя", которому он посвятил много времени и сил в последние годы жизни. В нем Ф. Достоевский отразил свои впечатления от важнейших событий общественной и политической жизни, изложил политические, религиозные, эстетические убеждения. "Дневник писателя" имел огромный успех у читателей и побудил многих из них вступить в переписку с автором.

Третий том «Странствий» (1867-1877) состоит из семи пьес, значительно отличающихся по настроениям и образам от первых двух томов. Доминирующей становится религиозная тематика, которая в этот период сильно увлекла композитора. Издание адресовано студентам музыкальных училищ, вузов, профессиональным исполнителям.

Третий том «Странствий» (1867-1877) состоит из семи пьес, значительно отличающихся по настроениям и образам от первых двух томов. Доминирующей становится религиозная тематика, которая в этот период сильно увлекла композитора. Издание адресовано студентам музыкальных училищ, вузов, профессиональным исполнителям.

Второй том "Странствий" (1838-1858) был создан Листом под впечатлением от произведений итальянского искусства — живописи, литературы, скульптуры. Толчком к его созданию стало путешествие Листа по Италии в 1837-1839 годах. Пьесы второго тома глубже по настроению и образам и технически сложнее пьес первого тома. Издание адресовано студентам музыкальных училищ, вузов, профессиональным исполнителям.

Второй том "Странствий" (1838-1858) был создан Листом под впечатлением от произведений итальянского искусства — живописи, литературы, скульптуры. Толчком к его созданию стало путешествие Листа по Италии в 1837-1839 годах. Пьесы второго тома глубже по настроению и образам и технически сложнее пьес первого тома. Издание адресовано студентам музыкальных училищ, вузов, профессиональным исполнителям.

В сборнике представлены художественные и публицистические произведения, входившие в "Дневник писателя", который Ф. М. Достоевский вел с 1873 по 1881 годы. Первоначально "Дневник писателя" появлялся в еженедельном журнале "Гражданин", позже печатался отдел

В сборнике представлены художественные и публицистические произведения, входившие в "Дневник писателя", который Ф. М. Достоевский вел с 1873 по 1881 годы. Первоначально "Дневник писателя" появлялся в еженедельном журнале "Гражданин", позже печатался отдел