В пособии представлена оригинальная и эффективная система упражнений по развитию фонематического слуха на самом ответственном, пусковом этапе коррекции различных нарушений речи у детей 4-7 лет. Авторская методика, изложенная в рабочей тетради, универсальна, она рекомендована Министерством образования Российской Федерации и получила широкое признание практиков. Рабочая тетрадь адресована логопедам дошкольных, школьных и медицинских учреждений, студентам педагогических вузов и колледжей.

В пособии представлена оригинальная и эффективная система упражнений по развитию фонематического слуха на самом ответственном, пусковом этапе коррекции различных нарушений речи у детей 4-7 лет. Авторская методика, изложенная в рабочей тетради, универсальна, она рекомендована Министерством образования Российской Федерации и получила широкое признание практиков. Рабочая тетрадь адресована логопедам дошкольных, школьных и медицинских учреждений, студентам педагогических вузов и колледжей.

В пособии представлена оригинальная и эффективная система упражнений по развитию фонематического слуха на самом ответственном, пусковом этапе коррекции различных нарушений речи у детей 4-7 лет. Авторская методика, изложенная в рабочей тетради, универсальна, она рекомендована Министерством образования Российской Федерации и получила широкое признание практиков. Рабочая тетрадь адресована логопедам дошкольных, школьных и медицинских учреждений, студентам педагогических вузов колледжей. 5-е издание.

Пособие состоит из 110 стихотворений различной тематики, с иллюстрациями, вопросами и развивающими заданиями. Игровые упражнения направлены на развитие речи и общей моторики: координации, плавности и выразительности движений. Книга поможет не только в проведении динамических пауз для любого занятия, но и в пополнении знаний ребёнка, улучшении его памяти, внимания, воображения. Рекомендуется родителям дошкольников и педагогам детских образовательных учреждений.

Пособие предназначено для подготовки дошкольников к обучению чтению и письму, направлено на развитие их речи, фонематического слуха, внимания. Оно обеспечивает успешное усвоение детьми курса русского языка в начальных классах. Может быть использовано учителями, воспитателями, родителями.

Развитие фонематического слуха у детей 4 - 5 лет. Демонстрационный материал и учебно-методическое пособие "Слова, слоги, звуки"

Пособие входит в программно-методический комплекс "Преемственность". Пособие предназначено для подготовки дошкольников к обучению чтению и письму, работа по нему направлена на развитие речи, фонематического слуха, внимания. Книга поможет успешному усвоению курса русского языка в начальных классах. Может быть использована учителями, воспитателями, а также родителями.

Учебно-методическое пособие "Развитие фонематического слуха у детей 4-5 лет" - является 3-ей частью авторской парциальной программы "От звука к букве. Формирование звуковой аналитико-синтетической активности дошкольников как предпосылки обучения грамоте". Оно включает в себя: теоретические основы, характеристику речевого развития детей 4-5 лет, методические рекомендации, примерное комплексно-тематическое планирование и планируемые результаты освоения программы (целевые ориентиры). Использование пособия в комплекте с рабочими тетрадями "От слова к звуку", "Дорисуй и раскрась", "Учимся составлять слоговые схемы" позволит грамотно организовать партнерское взаимодействие взрослого и ребенка, направленное на развитие фонематического слуха, моторики и графических навыков. У детей формируются предпосылки учебной деятельности: личностные, познавательные, регулятивные, коммуникативные. Пособие адресовано широкому кругу специалистов, работающих с детьми 4-5 лет, а также родителям, гувернерам. 3-е издание, стереотипное.

Книга предназначена для родителей, желающих за короткий срок научить ребенка читать и не имеющих возможности привлечь для этого специалиста-педагога. Использование данной системы занятий рекомендуется также для обучения чтению дошкольников с нарушениями фонематического слуха. При нарушениях фонематического слуха графическое изображение буквы используется как опора.

Пособие представляет собой сборник из сорока пяти занимательных упражнений, которые увеличивают активный словарь дошкольника, улучшают состояние его связной речи, помогая в общении, обучении, гармоничном развитии. Оригинальная система приёмов обеспечивает плавное нарастание сложности, доступность, занимательность и высокую эффективность обучения, подтверждённую многолетней практической деятельностью. Помимо расширения словарного запаса, упражнения направлены на развитие речевого мышления, внимания, памяти и воображения ребёнка. Рабочая тетрадь адресована воспитателям, логопедам, психологам, гувернёрам и родителям для занятий с детьми от четырёх до семи лет.

Пособие состоит из 110 стихотворений различной тематики, с иллюстрациями, вопросами и развивающими заданиями. Игровые упражнения направлены на развитие речи и общей моторики: координации, плавности и выразительности движений. Книга поможет не только в проведении динамических пауз для любого занятия, но и в пополнении знаний ребёнка, улучшении его памяти, внимания, воображения. Рекомендуется родителям дошкольников и педагогам детских образовательных учреждений.

Рабочая тетрадь представляет собой сборник из 73 занимательных упражнений, которые помогут ребёнку овладеть сложным видом связной речи — составлением описательных рассказов. Все объекты описания разделены на 11 тематических групп с учётом государственной программы дошкольного образования. Для каждой группы автор создал специальные схемы, служащие зрительным планом рассказа и облегчающие, направляющие его составление. Помимо связной речи, занятия по тетради помогут развить логическое мышление, память и воображение ребёнка, расширят представления об окружающем мире. Пособие адресовано воспитателям, логопедам, психологам, гувернёрам и родителям для занятий с детьми 5-7 лет.

В пособии представлена уникальная система из 20 занятий, которая поможет ребёнку 4-6 лет овладеть навыком составления монологических рассказов различной сложности. Авторская методика проверена многолетней практикой, рекомендована Министерством просвещения РФ. Рабочая тетрадь предназначена для совместной работы родителя, воспитателя, логопеда или психолога с дошкольником, имеющим любой уровень связной речи — от полного её отсутствия до отдельных недочётов.

Программа представляет собой подробное описание проверенной многолетней практикой, высоко эффективной системы развития связной речи у дошкольников, ее методического и наглядного обеспечения. Адресована педагогам, логопедам, психологам и воспитателям детских образовательных учреждений общеобразовательного, комбинированного и компенсирующего видов, преподавателям дополнительного образования, а также гувернерам и родителям для организации занятий с детьми 4-7 лет.

Пособие входит в программно-методический комплекс "Преемственность". Пособие предназначено для подготовки дошкольников к обучению чтению и письму, работа по нему направлена на развитие речи, фонематического слуха, внимания. Книга поможет успешному усвоению курса русского языка в начальных классах. Может быть использована учителями, воспитателями, а также родителями. 8-е издание...........