Методическое пособие адресовано учителю и может быть использовано при работе с учебником "Биология. 9 класс" авторов: И.Н. Пономаревой, О.А. Корниловой, Н.М. Черновой. В пособии приведены тематическое планирование и методические рекомендации к урокам. Предложен также дополнительный методический материал, который учитель может использовать на уроке или в задании для домашней работы.

Учебник входит в систему учебно-методических комплектов "Алгоритм успеха".Курс биологии 11 класса, представленный в учебнике, раскрывается на основе знаний, полученных учащимися в 5–9 классах, и является логическим продолжением курса 10 класса, посвящённого общебиологическим вопросам. Свойства живой материи рассматриваются на разных уровнях её организации: организменном, клеточном и молекулярном.Учебный материал разделён на три раздела и одиннадцать глав, каждая из которых завершается материалами для самоконтроля и развития творческих возможностей учащихся.Текст учебника иллюстрирован и дополнен словарём терминов изучаемых разделов биологии.Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту среднего общего образования (2012 г.).

Учебник входит в систему учебно-методических комплектов "Алгоритм успеха".Курс биологии 11 класса, представленный в учебнике, раскрывается на основе знаний, полученных учащимися в 5–9 классах, и является логическим продолжением курса 10 класса, посвящённого общебиологическим вопросам. Свойства живой материи рассматриваются на разных уровнях её организации: организменном, клеточном и молекулярном.Учебный материал разделён на три раздела и одиннадцать глав, каждая из которых завершается материалами для самоконтроля и развития творческих возможностей учащихся.Текст учебника иллюстрирован и дополнен словарём терминов изучаемых разделов биологии.Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту среднего общего образования (2012 г.).

Пособие предназначено для организации обучения биологии в 9 классах общеобразовательных учреждений по учебнику авторов И. Н. Пономарёвой, О. А. Корниловой, Н. М. Черновой (М.: Вентана-Граф, 2008), а также по учебникам других авторов. В пособии приведены авторская образовательная программа, примерное поурочно-тематическое планирование и методические рекомендации к урокам. Предложен также дополнительный методический материал, который можно использовать на уроке или в задании для домашней работы. Адресовано учителям общеобразовательных учреждений и работникам сферы дополнительного образования. 2-е издание, исправленное.

Рабочая тетрадь разработана к учебнику "Биология" для учащихся 9 класса (авторы: И.Н. Пономарева, О.А. Корнилова, Н.М. Чернова). Предлагаемые в ней задания, имеющие различный познавательно-обучающий характер, соответствуют разделам и параграфам учебника. Они позволят учителю организовать дифференцированную практическую работу девятиклассников, а ученикам - приобрести качественные знания по общей биологии. Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования (2010 г.) 6-е издание, стереотипное.

В пособии приведены образовательная программа по данному разделу учебного курса, примерное поурочно-тематическое планирование, методические рекомендации к урокам, дополнительный методический материал. В приложениях даны обязательный минимум учителю для изучения биологии в 6 классе в условиях планирования 1 ч в неделю (34 ч в год). Методическое пособие адресовано учителю и может быть использовано как к учебнику "Биология. 6 класс" (авт.: И.Н. Пономарева, О.А. Корнилова, В.С. Кучменко), так и к учебникам других авторов раздела курса биологии. 3-е издание, переработанное.

Курс биологии 11 класса, представленный в учебнике, раскрывается на основе знаний, полученных учащимися в предшествующих классах, и является логическим продолжением курса 10 класса, посвященного общебиологическим вопросам. Свойства живой материи рассматриваются на разных уровнях её организации: организменном, клеточном и молекулярном. Учебный материал разделён на три раздела и одиннадцать глав, каждая из которых завершается материалами для самоконтроля и развития творческих возможностей учащихся. Текст учебника иллюстрирован и дополнен словарём терминов изучаемых разделов биологии. Соответствует федеральному компоненту государственных образовательных стандартов среднего (полного) общего образования (2004 г.). Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации.

Методическое пособие предназначено для организации обучения по учебнику "Биология. 6 класс" (авт. И.Н. Пономарёва, О.А. Корнилова, В.С. Кучменко), входящему в систему учебно-методических комплектов "Алгоритм успеха". В пособии приведены примерное тематическое планирование и методические рекомендации к проведению уроков. Адресовано учителям и методистам общеобразовательных организаций.

Методическое пособие предназначено для организации обучения по учебнику 7 класс" (авторы И.Н. Пономарева, О.А. Корнилова, В.С. Кучменко), входящему в систему учебно-методических комплектов "Алгоритм успеха". В пособии приведены примерное поурочно-тематическое планирование, методические рекомендации к проведению уроков, рекомендации по проектной и исследовательской деятельности учащихся. Адресовано учителям и методистам общеобразовательных организаций. Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования (2010 г.).

Методическое пособие адресовано учителю и может быть использовано при работе с учебником "Биология. Базовый уровень" для учащихся 11 класса (авт. Пономарева И.Н., Корнилова О.Л., Лощилина Т.Е., Ижевский П.В.). Пособие содержит авторскую образовательную программу по биологии для старшей школы (базовый уровень), примерное поурочно-тематическое планирование и методические рекомендации к урокам биологии в 11 классе. Предложен также дополнительный методический материал, характеризующий позицию авторов по обновлению содержания учебника биологии для старшей школы. В приложении приведены: стандарт среднего (полного) общего образования по биологии (10-11 классы), обязательный минимум содержания основных образовательных программ по биологии, требования к уровню подготовки выпускников.

Методическое пособие адресовано учителю и может быть использовано при работе с учебником "Биология. Профильный уровень" для учащихся 10 класса (авт. Пономарёва И.Н., Корнилова О.А., Симонова Л.В.). В пособии приведены авторская образовательная программа по биологии для учащихся 10-11 классов (профильный уровень), примерное поурочно-тематическое планирование и методические рекомендации к проведению уроков биологии в 10 классе. Предложен также дополнительный методический материал, характеризующий позицию авторов по обновлению содержания профильного учебника биологии для старшей школы. В приложении приведены обязательный минимум содержания основных образовательных программ (профильный уровень) и требования к уровню подготовки выпускников.

Методическое пособие адресовано учителю и может быть использовано при работе с учебником "Биология. Профильный уровень" для учащихся 11 класса (авт. И.Н. Пономарёва, О.А. Корнилова, Л.В. Симонова). В пособии приведены авторская образовательная программа по биологии для учащихся 10-11 классов (профильный уровень), примерное поурочно-тематическое планирование и методические рекомендации к проведению уроков биологии в 11 классе. Предложен также дополнительный методический материал, характеризующий позицию авторов по обновлению содержания профильного учебника биологии для старшей школы. В приложении приведены обязательный минимум содержания основных образовательных программ (профильный уровень) и требования к уровню подготовки выпускников.

Учебник входит в систему учебно-методических комплектов "Алгоритм успеха". Курс биологии 11 класса, представленный в учебнике, раскрывается на основе знаний, полученных учащимися в 5-9 классах, и является логическим продолжением курса 10 класса, посвященного общебиологическим вопросам. Свойства живой материи рассматриваются на разных уровнях её организации: организменном, клеточном и молекулярном. Учебный материал разделён на три раздела и одиннадцать глав, каждая из которых завершается материалами для самоконтроля и развития творческих возможностей учащихся. Текст учебника иллюстрирован и дополнен словарём терминов изучаемых разделов биологии. Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту среднего общего образования (2012 г.). 7-е издание, стереотипное.

Рабочая тетрадь является составной частью учебно-методического комплекта для 5 класса под редакцией И. Н. Пономарёвой и адресована учащимся, занимающимся по учебному пособию этой линии. Система заданий в тетради направлена на формирование, развитие и закрепление учебных знаний и умений, универсальных учебных действий, развитие самостоятельности учеников в познавательной деятельности, содействует формированию таких практических навыков, как организация и проведение экспериментов наблюдении, описаний и измерений. Содержание заданий позволяет учителю реализовывать дифференцированное обучение с учётом интересов и возможностей каждого ученика. Пособие предназначено для самостоятельной работы учащихся дома или на уроке.

Курс биологии 10 класса, представленный в учебном пособии, раскрывается на основе знаний, полученных учащимися в 5-9 классах. Свойства живой материи рассматриваются на разных уровнях её организации. В курсе 10 класса представлены три из них, начиная с высшего: биосферный, биогеоценотический и популяционно-видовой. Учебный материал разделён на четыре раздела и двенадцать глав, каждая из которых завершается материалами для самоконтроля и развития творческих возможностей учащихся. Текст учебного пособия иллюстрирован и дополнен словарём терминов изучаемых разделов биологии. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего общего образования (2012 г.). 7-е издание, стереотипное.

Методическое пособие адресовано учителю и может быть использовано при работе с учебником "Биология: базовый уровень" для 10 класса (авт. Пономарева И.Н., Корнилова О.А., Лощилина Т.Е.). В пособии приведены авторская образовательная программа по биологии для старшей школы (базовый уровень), примерное поурочно-тематическое планирование и методические рекомендации к урокам биологии в 10 классе. Предложен также дополнительный методический материал, характеризующий позицию авторов по обновлению содержания учебника биологии для 10 класса. В приложении приведены: стандарт среднего (полного) общего образования по биологии (10-11 кл.), обязательный минимум содержания основных образовательных программ по биологии, требования к уровню подготовки выпускников. 2-е издание, переработанное.